共研智慧教育創新,強智科技參加2020中國智慧教育高峰論壇

作者:ADMIN   發布日期:2020-12-09
| 部分參會嘉賓合影
 
2020中國智慧教育高峰論壇
2020年12月5日,由CIO時代學院與成都信息工程大學聯合舉辦的“2020中國智慧教育高峰論壇”在成都信息工程大學國際會議廳成功舉辦。論壇以“新技術帶來的教育新模式”為主題,深入探討云計算、大數據、移動互聯網、物聯網、人工智能等新一代信息技術給教育帶來的變革。

本次論壇采取線上線下相結合的方式,來自全國高校專家、產業界嘉賓、企業代表等100多人來到現場參加本次會議,近千人線上參會。

作為高校教育信息化的標桿企業,強智科技董事長謝飛虹先生受邀出席本次高峰論壇,帶來了題為“以質量文化為核心,牽引高校1+N信息系統建設”的報告,并分享了強智科技教育信息化建設理念和成果。
2020
共研智慧教育創新,提高教育質量
成都信息工程大學校長余敏明在論壇上發表了致辭。他表示,智慧教育已經進入新時代,希望與各高校、各企業和各位專家在智慧教育新技術和新模式研究方面加強交流與合作,為智慧教育貢獻力量。

聯合國教科文組織高等教育創新中心主任李銘通過視頻連線致辭,簡要介紹了中心在智慧教育建設領域所開展的工作和現階段的成效,希望通過此次論壇打造更多更好的合作交流平臺,“共同探討智慧教育創新,提高教育質量,促進教育公平,為加快教育現代化、建設教育強國做出積極貢獻”。

在會議報告階段,北京大學網信辦主任蔣廣學、華中師范大學副校長李鴻飛、中科院網信辦副主任陳明奇、成都信息工程大學副校長舒紅平、CIO時代學院院長姚樂等專家學者做了精彩的演講報告。會上還舉辦了成都信息工程大學產業互聯網研究院的揭牌儀式。
2020
以質量文化牽引高校1+N信息系統建設
強智科技董事長謝飛虹先生作了“以質量文化為核心,牽引高校1+N信息系統建設”的主題匯報。

以高校質量文化發展作為切入點,聚焦高校信息化系統建設環節,圍繞質量管理、教學評估、數據采集與分析、教學數據監測等方面,對高校新時代教育信息化建設理念、建設環節、架構設計、政策支持等進行了深度解讀。
01
摒棄“粗放式”管理模式  建設質量文化
會上,謝飛虹先生表示,在各種教育政策制度利好的時代背景下,高校信息化建設也處在大變革、大發展時期。過往傳統的教育管理模式中對于信息建設的意識比較薄弱,大多數高校都經歷過“手工式”的教學工作與管理過程,在“粗放式”管理理念下,學校各個職能部門“各自為政”,缺乏統一的管理系統建設。

隨著現代技術的發展以及教育信息化理念的跟進,強智科技以大數據為中心,立足于學校整體發展規劃,通過數據治理、共享與分析,實現信息系統之間的數據互聯互通,建設自上而下的質量體系,牽引高校各信息化應用服務系統的建設或升級改造。
 
02
多層面一體化的智慧校園微應用服務
謝飛虹先生從“教師發展中心、學生發展中心、雙一流發展中心、評價中心、指標定義、對標考核”六個維度出發,闡述公司如何為學校構建涵蓋智慧教學服務、智慧學工服務、質量管理服務、智能大數據服務等多層面、一體化的智慧校園,共同推動高校教育教學信息化的發展進程。
03
成果顯著 全面賦能教育信息化發展
謝飛虹先生表示,強智科技經過18年的發展,在高校信息化建設方面已取得了顯著的應用成果,為全國高校帶去了創新性的變化,助力高校深化教育改革。
 
長沙民政職業技術學院
今年,強智科技為長沙民政職業技術學院搭建了多功能的質量管理信息平臺,基于大數據中心,規劃設計了教學督導、工作任務管理、觀測點、績效考核、診改中心、預警中心、報告中心、問卷調查等1+N多個功能,在學校層、專業層、課程層(包含智慧課堂)、教師層、學生層等五個層面設計了215個質控點,對標國內1000多所職業院校,實現校本化的質量管理。
 
中國人民大學
強智科技按照“寬口徑、厚基礎、遵從興趣、自主發展”的培養理念,堅持以質量為導向,基于教學生產數據、歸檔數據、預測數據、質量指標數據,助推中國人民大學實現“相互促進、循環改善”的常態化質量監測和管理。

湖南農業大學
湖南農業大學通過強智學生一體化服務平臺中的迎新系統實現了手機預報到、掃碼登記、疫情填報、宿舍信息查詢、軍訓服裝領用、網上繳費等服務,幫助湖南農業大學極速迎新。

當前,信息化建設是高校教育教學創新性變革的重要一步,強智科技融合大數據、人工智能、物聯網等現代技術,不斷夯實產品,在建設理念和戰略上緊跟時代政策,推進學校智慧校園的建造升級,助力高校深化教育改革和創新。
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